很多人会从不同角度讲解应对校园欺凌的策略ღღ★，我不再重复ღღ★。我想说的是ღღ★，所有策略都抵不过一个教育思想ღღ★：在青少年时代ღღ★，感同身受意识与能力应该成为教育的重要内容ღღ★。

　　我自己小时候就曾受过欺凌ღღ★。小的时候ღღ★，我又矮又瘦弱ღღ★，一直到高中ღღ★，我都没断过被同学欺负的经历——我被人打过ღღ★、抢过钱ღღ★。如果有谁对我说ღღ★，你为什么不反抗？为什么不以暴制暴？对不起ღღ★，我当时太弱小ღღ★，我没有能力反抗ღღ★。我是不是活该呢？

　　长大以后ღღ★，我慢慢明白ღღ★，处于优势者的人往往喜欢“欺负”别人一下ღღ★，比如动不动嘲笑一下别人胖ღღ★、说一下别人蠢ღღ★，或者损别人一句ღღ★。别人如果不高兴了mg不朽情缘官网ღღ★，有点修养的就来一句ღღ★：“开玩笑呢ღღ★，当什么真？”如果没有修养则根本不理你的痛苦ღღ★。

　　其实ღღ★，我自己又何尝没有欺负过“弱小”呢？我不是也喊过“一年级的小豆包ღღ★，一打一蹦高”吗？我刚教书那几年ღღ★，就没有对学生讽刺挖苦过吗？

　　随着年龄的增长ღღ★，我对中国传统文化的恕道有了理解ღღ★，又将鲁迅作品读得通透了ღღ★，再加上学了些心理学知识ღღ★，慢慢明白感同身受的重要性ღღ★。所谓感同身受ღღ★，在心理学上称之为“共情”ღღ★。一个有修养的善良的人ღღ★，一定是有更强共情能力的人ღღ★。

　　我亲眼见过一位老师当着全班的面冲着一个大高个同学说ღღ★，你看他就像二百五似的ღღ★。结果全班一片哄笑（那些哄笑的人中也有我）ღღ★。从此ღღ★，全班同学都叫那个同学“二百五”ღღ★。

　　实事求是地说ღღ★，上述事例的实施人并没有恶意ღღ★，但我当时内心的痛苦却一直留存在心中ღღ★。以至现在ღღ★，我仍然会敏感ღღ★、内向ღღ★，不太敢和生人接触ღღ★，内心安全感极差ღღ★。

　　我不想怪谁ღღ★，一是因为我自己以前也做得并不好ღღ★，二是因为我小时候国家还处于紧缺的年代ღღ★，那时ღღ★，生存是第一位的事情ღღ★，人的感受不是最重要的不朽情缘官方正版下载安装ღღ★，ღღ★，他们并非恶意ღღ★。但缺少感同身受确实成了一种社会的集体无意识ღღ★。

　　比如在教学中mg不朽情缘官网ღღ★，教师下了课还在拖堂ღღ★，而忘掉了学生只有十分钟课间需要上厕所ღღ★；再比如ღღ★，中午下课功能寝具ღღ★，ღღ★，学生马上要围着老师问问题而忘了老师中午要赶紧去吃饭ღღ★。

　　还有舞台上ღღ★，嘲笑寡妇ღღ★、残疾人mg不朽情缘官网ღღ★、农民的笑话屡见不鲜ღღ★，影视剧里为了渲染英雄的神威ღღ★，普通人一片片倒在他们的枪下ღღ★。

　　我知道我这样说有些苛求ღღ★，我自己也必须反思自己是否做得足够好ღღ★；可是当缺少感同身受成了集体无意识并发展到极端ღღ★，就会出现欺凌别人的孩子ღღ★，就会对被欺凌的孩子说太好玩了ღღ★。

　　如果说物质短缺时心理感受不是最重要的ღღ★，那么在这个物质极大丰富的时代ღღ★，孩子们对尊重心理感受的需求将极为强烈多玩龙之谷论坛ღღ★。此时ღღ★，如果再不重视共情能力的培养ღღ★，而只看重学生的竞争结果ღღ★，那么无论是家庭教育还是学校教育ღღ★，都会结出恶果ღღ★。

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　　德育课中ღღ★，我们经常给学生进行纪律和法制教育ღღ★，就不能只从违纪ღღ★、违法的后果角度去吓唬学生ღღ★，还应该引导学生体验自身因别人过失而深感痛苦后ღღ★，推己及人体验别人的痛苦ღღ★。

　　语文课上ღღ★，我们要引导学生体验作品中那些弱小者的哀号ღღ★。比如ღღ★，教学《孔乙己》时多玩龙之谷论坛ღღ★，我们可以提示学生ღღ★，那些短衣帮们明知孔乙己的痛苦ღღ★，却一定当着他的面羞辱他ღღ★。在教学《风筝》时ღღ★，我们可以提示学生ღღ★，那句兄长将“风轮掷在地下ღღ★，踏扁”“傲然走出”后弟弟内心有多么绝望ღღ★。

　　这就是鲁迅的大爱——他对立人的期待ღღ★，对无爱世界的批判ღღ★。如果学生上了高中还认为鲁迅就会骂人ღღ★，那是我们教师的失职——不仅是语文教学的失职ღღ★，更是教师的失职ღღ★。

　　对于那些校园施暴者ღღ★，不能以他们还小或者也要保护这些孩子的权益为借口ღღ★，而不对之施以惩戒ღღ★。如果那些孩子不因此恶行付出一些代价ღღ★，结果就是纵容ღღ★。

　　作为教育者的教师和家长ღღ★，我们自己要有感同身受的意识和能力ღღ★。我们要先从自身做起ღღ★，控制自己的情绪ღღ★，更多对学生感同身受ღღ★；同时也要明确告诉学生mg不朽情缘官网ღღ★，他们的失当行为ღღ★，会给家长和老师带来痛苦ღღ★。

　　更重要的是ღღ★，我们要鼓励学生敢于竞争ღღ★、敢于挑战ღღ★，但不能过于强调狼性意识或强者通吃ღღ★，克制自己对强者ღღ★、对聪明人ღღ★、对胜利者的潜意识中的崇拜mg不朽情缘官网ღღ★。这是共情能力缺失的认知根源ღღ★。

　　我们不妨再重温一下鲁迅的话ღღ★：“他们是羊多玩龙之谷论坛ღღ★，同时也是凶兽ღღ★；但遇见比他更凶的凶兽时便现羊样ღღ★，遇见比他更弱的羊时便现凶兽样ღღ★。”

　　我们谁都不是绝对的强者ღღ★，我们都是羊ღღ★，但我们可能也是凶兽ღღ★。阿Q被未庄众人欺负mg不朽情缘官网ღღ★，于是他去欺负小尼姑ღღ★。现在我们是强势者ღღ★，去欺负弱小者ღღ★；但终有一天ღღ★，我们会老弱ღღ★，那时新的强势者就会欺负我们ღღ★。

　　作为老师和家长ღღ★，我们必须重视自己与学生感同身受意识和能力的培养ღღ★。否则多玩龙之谷论坛ღღ★，在我们老了不能自理的时候ღღ★，就不会有人对我们的痛苦感同身受ღღ★。